Le parcours « Politiques Enfance Jeunesse » forme des professionnels
capables d'analyser des spécificités contextuelles, territoriales
ou communautaires, de développer des partenariats et des
réseaux dans un cadre local voire plus élargi afin de mieux décrire
et comprendre l’ensemble des gestes et des processus éducatifs.
C’est une formation à la recherche, par la recherche et pour la
recherche permettant aux étudiants d’exercer dans les métiers de
l’éducation, de la formation, de l’encadrement, du conseil ou d’envisager
un parcours de recherche dans l’université avec pour terrains,
des collectivités territoriales et des associations. La « philosophie »
de ce type de formation par la recherche permet de construire des
modalités d’intelligibilité du réel par la mobilisation d’outils méthodologiques
propres et par la confrontation d’approches scientifiques
voisines.
Elle forme les étudiants à développer une pensée réflexive en
apprenant à problématiser les situations et à utiliser des instruments
de recueil de données congruents. L’étudiant acquiert dans les
semestres 7 et 8 une formation méthodologique et les compléments
théoriques nécessaires pour s'engager ensuite en M2 (semestres 9 et
10) dans une voie qui exige des capacités d'analyse et d'autonomie
plus poussées, tant dans la perspective d'une formation à débouché
rapide sur le marché du travail (voie professionnelle), que dans
la perspective d'une formation à la recherche débouchant sur une
thèse. *
Les candidatures sont ouvertes aux titulaires d'une licence mention
Sciences de l'éducation ou d'une formation Bac+3 équivalente.
Aucune session à venir
Les sessions apparaîtront ici dès qu'elles seront créées.