Le tableau de bord comme outil de management

Informations générales

• Type : Stage
• Thème : Management
• Compétences visées : Enseignement

Objectifs

Le tableau de bord : un instrument essentiel au management

* Développer et optimiser l’outil de tableau de bord
* Un instrument essentiel de management
* Enjeux et fonctionnalité
* Elaborer et valider un tableau de bord évolutif
* Construire une grille de lecture et d’observation à partir d’indicateurs de mesure pertinents
* Développer l’utilisation du tableau de bord à partir d’une approche systémique

Programme

Méthodologie du tableau

* Identifier les caractéristiques et les enjeux du tableau de bord comme outil de mesure des objectifs et outil de pilotage
* Développer l’outil comme ressource afin d’accompagner le changement et la GPEEC
* Optimiser le tableau de bord comme moyen de gérer les effectifs et coordonner l’action
* Développer le tableau de bord comme outil de mesure de la contribution individuelle et collective
* Mesurer les conditions de production et d’utilisation du tableau de bord
* Identifier la pertinence du tableau de bord dans le cadre de la politique de gestion des ressources humaines et au regard de l’évolution des services
* Développer le tableau de bord comme instrument de coopération et résultat d’une démarche de coproduction entre l’agent et l’encadrant



Elaboration du tableau 

* Cibler les outils de mesure quantitatifs et qualitatifs pertinents et hiérarchiquement adaptés
* Identifier les objectifs visés et les paramètres pertinents
* Identifier les étapes d’élaboration du tableau de bord et mise en forme
* Analyser les données quantitatives et qualitatives existantes (entretien d’évaluation, de carrière …)
* Conduire et piloter, gérer le suivi et évaluer le tableau de bord
* Mise en application de la méthodologie proposée
* Communiquer autour du tableau de bord et diffuser la « culture tableau de bord » pour promouvoir la reconnaissance des compétences et la valorisation des potentiels humains 
* Développer le tableau de bord comme outil d’appréciation et de reconnaissance des contributions et objectifs individuels

Pré-requis

Aucun

Informations utiles

* Pédagogie active et participative reposant sur des échanges avec le groupe
* Apports d’éléments théoriques, synthèse 
* Exercices et études de cas : connaissances, expériences et vécu des participants
* Elaboration de grilles de tableaux de bord adaptés aux besoins des participants
* Accompagnement individuel des stagiaires