* définir des profils d’agents recherchés ;
* savoir formuler les questions adaptées aux compétences recherchées,
* évaluer le potentiel, les aptitudes, les compétences d’un individu ;
* prendre les notes indispensables à la traçabilité et compléter les grilles d’évaluation ;
* réfléchir sur un le mode de fonctionnement du jury;
* prendre en compte la diversité des profils de candidats ;
* prendre conscience des stéréotypes, des biais et des risques ;
* identifier les droits et les obligations des membres de jury.
La formation est articulée en 4 temps :
* Un premier temps consacré au cadre général des concours.
* Puis les implications du rôle de jury de concours ainsi que les responsabilités associées.
* Un troisième temps est dédié à l’épreuve orale.
* Enfin, dans un dernier volet, est abordée la question de la prévention des discriminations et du respect du principe d’égalité des candidats.
Aucune session à venir
Les sessions apparaîtront ici dès qu'elles seront créées.