Sensibilisation au genre et à la diversité dans les pratiques pédagogiques

Informations générales

• Type : Stage
• Thème : Transitions environnementales et sociétales : discriminations
• Compétences visées : Enseignement

Objectifs

* Acquérir une connaissance de la variété du public étudiant et du sentiment de discrimination ressenti en cours
* Connaitre et déployer les principes d’un enseignement inclusif et sensible aux discriminations

Programme

* Repérer et interroger des stéréotypes et discriminations non intentionnelles (diversité et sentiment de discrimination éprouvé par des étudiants) ;
* Reconnaître la diversité du public (attentes et besoins) dans les activités pédagogiques ;
* Définir les bonnes pratiques d’un enseignement attentif aux discriminations de genre, handicap, racisme, LGBTQIA+ ;
* Énoncer les grandes approches et textes de référence d’une approche inclusive de l’enseignement supérieur.